– Все о’кей, – затараторила подружка. – Я после тебя к ребятам в класс заглядывала.

Лелька училась с ней на одном курсе и практику проходила буквально в двух шагах, в соседней школе. Не унывающая ни при каких обстоятельствах, Лелька, зная, как волнуется Оля, примчалась ее поддержать.

– Им понравилось! – перекрикивая гогот и шум перемены, почти в ухо орала она.

– Что понравилось? – Оля с недоверием посмотрела на Лельку потухшим взглядом.

– Костюмчик твой. Девчонки фасончик оценили. Небось всю Москву обегала, чтобы его найти?

– А мальчишки? – иронизируя больше над собой, чем над подругой, усмехнулась Оля.

– А мальчишки твой электронный адрес попросили, хотят по душам потолковать! Да не расстраивайся ты, все хорошо! Ну, я помчалась, а то на свой урок опоздаю. Пока. – Лелька звонко чмокнула Олю в щеку.

Этот жест, видимо, не очень-то принятый в стенах школы, удивил директора, он даже оторвался от трубки и с удивлением взглянул на подруг.

– К сожалению, я тоже должен бежать, – показывая на телефон, прервал разговор Кирилл Петрович, – но мы с вами обязательно потолкуем. Если хотите, прямо завтра.

Оля кивнула.

– Ну вот и хорошо, до завтра.

Однако, заметив ее огорченное лицо, он показал в сторону убегающей Лельки и пошутил:

– Целоваться не будем.

Как добрела до дома, Оля даже не помнила. Вовсе не собираясь завтра слушать нравоучения, будущая учительница зашвырнула в угол комнаты хорошенький дамский портфель, который так долго выбирала именно для этого случая, и, как была, прямо в одежде бухнулась на кровать.

Бабушка Татьяна, заглянув в комнату и увидев зарывшуюся в подушки внучку, подсела к ней. Обняв за плечи, она повернула ее к себе и заглянула в полные слез глаза:

– Ты что? Опять неудача?

– Ба, да все было прекрасно: и ребята замечательные, и умненькие, и уровень подготовки на высоте.

– Так в чем дело?

– Не знаю!

– В тебе?

– В нем! Все дело в нем! – в сердцах выкрикнула Оля.

– В ком – в нем?

– Ну как ты не понимаешь?! В Заломове, в этом директоре лицея! Понимаешь, он вошел под конец в класс, и весь мой урок под откос пустил.

– Как это так? – не поняла бабушка.

Строгая, прямая, всегда ухоженная, Татьяна принимала живое участие в жизни своей любимицы, опекала, не давала в обиду, когда чересчур строгие родители вмешивались в жизнь дочери. Ее советы всегда были дельными.

– Не ты ли говорила, что он самый-самый? – удивилась бабушка.

Не отвечая, Оля сделала сердитое лицо.

– Нет? Расскажи мне про него? – попросила бабушка, думая о том, как защитить внучку от монстра-директора.

– Он такой... такой... – У Оли не хватало слов.

– Злой?

Оля замотала головой.

– Надменный?

– Да нет же, бабушка, нет.

– Просто неприятный человек? – словно догадавшись, протянула бабушка и сама себе закивала головой.

– Ну что ты, ба? Он обыкновенный. Нет, совсем не обыкновенный, – сама себе возразила Оля. – Все ребята в него по уши влюблены.

Бабушка с непониманием пожала плечами:

– Как-то ты бестолково объясняешь: и не противный, и не заносчивый, и не привереда? Что-то я не понимаю, какой он?

– Какой-какой? Сама не знаю. – Оля приподнялась с подушки и села, сделав задумчивое лицо. – Я приведу тебе пример, ты поймешь сама. – Она вытерла заплаканное лицо тыльной стороной ладони. – Недавно в одной компании... в общем, мы тусовались у Лельки. Там были самые симпатичные девчонки из нашей группы: и Лелька, и Тамара...

– И ты, – убирая растрепанные светлые прядки волос с заплаканного лица внучки, улыбаясь, добавила бабушка.

– И я, – не возражая против того, что ее считают красивой, добавила Оля. – А Денис привел девицу с конкурса «Мисс Очарование». Она была очень... очень. Не то чтобы красивее наших девчонок, даже не знаю, как тебе объяснить.

– Попробуй.

– Контактной, милой, обаятельной. Она все время улыбалась, от нее словно лучики исходили... – Оля сама задумалась. – Мы на ее фоне оказались такие обыкновенные. И все мальчишки нас побросали – весь вечер только с ней да с ней. Понимаешь, о чем я?

– Так он красивый и добрый? – Наконец-то поняв, Татьяна закивала. – И все ребята только с ним да с ним?

Оля промолчала.

Татьяна, поглаживая по плечу внучку, задумалась.

– Попробуй у него поучиться. Стань такой же!

– Ага, буду на него смотреть и, как попка, повторять, – гордо тряхнув светлой головкой, скривилась Оля.

– Я не об этом. Чтобы понравиться, не стоит подражать кому бы то ни было! Никогда не появится второй Чаплин, второй Пушкин и даже второй Макаренко, хоть он и просто талантливый педагог. Попробуй понять, чем он, твой великий Заломов, смог завоевать сердца ребят: обаянием, силой характера, умом?