– Это она по-каковски?

– Что?
– рассеянно спросила Дора

– Ну, на каком языке она пела сейчас: « Бай, бай!»

– На английском. Это переводится как: прощай любовь, прощай!

– Все-то ты знаешь,-недовольно повела носом Мотя,-а вот в наше время…Это что? Это что ты делаешь?

– Это я плачу! Будто не видишь!
– шмыгнула носом девочка, - все пропало! Теперь я точно опоздаю на спектакль! А крылья я так и не нашла!

– Да видела я твои крылья! На балконе сушатся! Нута наверно постирала их и забыла снять!

Ну, что стоишь? Снимай крылья и поехали!

– Нет, не хочу!

– Как это, не хочу? Нечего тут коники строить! Поехали!

– Мы не успеем вовремя! Теперь другую девочку поставят ангела играть! Светлана Николаевна меня предупредила, если я еще раз опоздаю, то все, не видать мне главной роли! Другую девочку поставят, Соньку!

– Так чего же ты молчишь? Как это, другую девочку?!Это мы будем еще посмотреть! Не бывать этому! Бежим!

– Я-то побегу! А вот ты…

– Да, c моими ногами и моей палкой…Ну ладно, пошли на остановку, по дороге разберемся!

Ангел никогда не бывал в этом городе. Ну, не приходилось. Здесь жили веселые, яркие люди. Шумело море. Жизнь била ключом. И случай-то был не сложный, однако…Однако никак нельзя было избежать этого задания.

Сонька была заклятой подругой Доры и конкуренткой. Они вместе ходили в садик, вместе пошли в первый класс. И та, и другая, прошли конкурс в театральную студию.

Дора и Мотя приехали почти вовремя. Ну, опоздали на каких-то…тридцать пять минут, но приехали же!

Когда Дора и Матрена вошли в репетиционный класс, все дружно повернулись в их сторону, но голос подала только Сонька

– Ага! Агушки! Я выиграла! Дора опять опоздала, и сегодня роль ангела играю я!

– Подожди София, - попыталась вмешаться педагог, она не любила рубить с плеча, и если была возможность предотвратить конфликт в зародыше, то обязательно им пользовалась, - надо спросить у Доры, почему она опоздала на этот раз. Может у нее была веская причина. Ну, Дора, чего ты молчишь? Почему ты опоздала? По счастливой случайности спектакль отложили на полтора часа, а то бы нам худо пришлось. Соня сегодня крылья не взяла, ведь на главную роль ты назначена. Ну, чего ты молчишь?

– Я крылья найти не могла. А потом они оказались на балконе, мокрые!

Маленькие артисты засмеялись. Серьезной осталась только Соня, ну еще и педагог конечно.

– Все, я спор выиграла! Дорка опоздала без уважительной причины.

– Выиграла, - подтвердила педагог, - а крыльев то у тебя нет. Что делать будешь? Домой побежишь? Далеко, не успеешь!

– Зачем домой? Мне Дора свои крылья даст. Дора, ты же дашь крылья? Ты же не позволишь, чтобы спектакль был сорван?

– Я не знаю… - Дора замялась,-я думала, что сегодня ангела играю я! И моя мама будет недовольна…

– Конечно недовольна, - сориентировавшись в ситуации, громко проговорила Мотя, - и вообще, что это за манеры такие? Я имею сказать пару слов. Дите едет играть ангелочка, и крылышки везет, а тут нате вам! Вынь, да положь! Нет таких прав, чтобы у ребенка роль забирать! Не чешите себя надеждой!

– Понимаете, - промямлила педагог, - у детей, так сказать, было пари! Если бы Дора приехала вовремя…

– Не трогайте меня за здесь! Я и слов то таких не знаю. Пари какое-то…Я вас умоляю! Мне известно только, что дитенок всю ночь не спал, -Мотя хитро посмотрела на вытаращившуюся Дору,-роль девочка учила. Совсем нас с матерью замучила. Проверьте, да проверьте. Это значит, она слова как стих читает, а мы по бумажке проверяем. Верно ли, нет ли ошибки.

В классе повисла тишина. Дети переводили взгляд с Доры на Мотю и обратно. Дора покраснела. Наконец педагог решила вмешаться и спросила Мотю

– А вы собственно кто?

– Я? Бабушка…Двоюродная…Ее матери родной теткой прихожусь!

– А, понятно, - улыбнулась педагог, - значит двоюродная…

– Да, - подбоченилась Мотя, - двоюродные мы! А что, разве президент запретил состоять в родстве с двоюродными?

– Нет, - испугалась педагог, - что вы! Просто, если бы вы были родной бабушкой, то знали бы, что роль, которую играет Дора, без слов! У нее пантомима под музыку, а потом…

– Все, я устала!
– Мотя обреченно обернулась, - не умеешь ты детей воспитывать барышня! Ну шо ты мне строишь глазки? Раньше, в прежние, пионерские времена, уже какой-нибудь малец прибежал бы, и стул под меня подпихнул. Садитесь бабушка! А у вас что девчонки, что мальчишки, все неслухи невоспитанные!

– У нас нет стульев, - влезла в разговор Соня, - это репетиционный зал. Здесь мы танцуем, делаем разводку сцен, а еще…Вот в лекционном зале, там есть стулья! А еще в зрительном зале. У нас два зала-большой и малый! А еще кинозал есть.